{"id":99961,"date":"2026-07-01T07:57:46","date_gmt":"2026-07-01T05:57:46","guid":{"rendered":"https:\/\/conversesacatalunya.cat\/?p=99961"},"modified":"2026-07-01T08:21:54","modified_gmt":"2026-07-01T06:21:54","slug":"la-inmigracion-en-catalunya-como-convertirla-en-un-activo-para-el-pais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/conversesacatalunya.cat\/es\/la-inmigracion-en-catalunya-como-convertirla-en-un-activo-para-el-pais\/","title":{"rendered":"La inmigraci\u00f3n en Catalunya (y 2): C\u00f3mo convertirla en un activo para el pa\u00eds"},"content":{"rendered":"

En el\u00a0<\/span><\/span>primer art\u00edculo<\/span><\/a>\u00a0<\/span>hemos visto que el impacto de la inmigraci\u00f3n depende mucho menos del volumen de llegadas que de la composici\u00f3n de los flujos migratorios y la capacidad de absorci\u00f3n del pa\u00eds. El nivel salarial, la calificaci\u00f3n profesional, la edad de los reci\u00e9n llegados o la disponibilidad de vivienda explican buena parte de las diferencias entre una inmigraci\u00f3n que refuerza el desarrollo econ\u00f3mico y otra que puede generar tensiones sociales.<\/span><\/span><\/p>\n

La conclusi\u00f3n est\u00e1 clara:\u00a0<\/span><\/span>los efectos de la inmigraci\u00f3n no est\u00e1n predeterminados. Dependen, en buena medida, de las pol\u00edticas p\u00fablicas.<\/span><\/strong><\/p>\n

Este es un aspecto que a menudo queda eclipsado por el debate sobre el n\u00famero de inmigrantes. Sin embargo, la experiencia de los pa\u00edses europeos muestra que las sociedades que obtienen mejores resultados no son necesariamente las que reciben menos inmigraci\u00f3n, sino las que disponen de instituciones capaces de integrarla con eficacia.<\/span><\/p>\n

La pregunta, pues, no es solo cu\u00e1nta inmigraci\u00f3n necesita Catalunya, sino\u00a0<\/span><\/span>c\u00f3mo gestionarla para que se convierta en un factor de prosperidad, cohesi\u00f3n social y sostenibilidad demogr\u00e1fica<\/span><\/strong>.<\/span><\/p>\n

El principal reto es adaptar la capacidad de absorci\u00f3n del pa\u00eds.<\/span><\/strong><\/h5>\n

Ninguna pol\u00edtica migratoria puede funcionar si el territorio es incapaz de absorber el crecimiento de la poblaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

La vivienda<\/span><\/strong>\u00a0<\/span>es probablemente el mejor ejemplo. Cuando la oferta residencial crece mucho m\u00e1s lentamente que la poblaci\u00f3n, sus efectos son previsibles: aumento de los precios, dificultades de acceso al alquiler, sobreocupaci\u00f3n de viviendas y una creciente percepci\u00f3n de competencia por los recursos disponibles.<\/span><\/p>\n

Este problema no es exclusivo de la inmigraci\u00f3n, pero una elevada inmigraci\u00f3n puede acentuarlo cuando no va acompa\u00f1ada de un incremento equivalente de la oferta residencial.<\/span><\/span><\/p>\n

Por eso, la respuesta no consiste \u00fanicamente en regular los flujos migratorios. Tambi\u00e9n exige aumentar de forma sostenida la construcci\u00f3n de vivienda, especialmente de alquiler asequible, mejorar el transporte p\u00fablico metropolitano y facilitar un desarrollo territorial m\u00e1s equilibrado.\u00a0<\/span><\/span><\/span>Sin esta adaptaci\u00f3n, parte de los beneficios econ\u00f3micos derivados de la inmigraci\u00f3n acaba convirti\u00e9ndose en malestar social.<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

El mercado de trabajo debe priorizar la productividad.<\/span><\/strong><\/h5>\n

Durante muchos a\u00f1os, parte importante del crecimiento econ\u00f3mico espa\u00f1ol se ha basado en sectores intensivos en mano de obra y de productividad relativamente baja.<\/span><\/span><\/p>\n

Esta estructura explica que un elevado empleo no siempre se traduzca en un incremento equivalente de los salarios o de la renta por habitante.<\/span><\/p>\n

Por ello, una pol\u00edtica migratoria moderna deber\u00eda estar mucho m\u00e1s vinculada a las necesidades reales del mercado de trabajo y, sobre todo, a los\u00a0<\/span><\/span>sectores con mayor valor a\u00f1adido.<\/span><\/strong>\u00a0No se trata \u00fanicamente de cubrir vacantes, sino de favorecer actividades que incrementen la productividad, impulsen la innovaci\u00f3n y permitan trayectorias laborales m\u00e1s estables.<\/span><\/p>\n

Tan importante como seleccionar mejor los perfiles es facilitar su\u00a0<\/span><\/span>promoci\u00f3n profesional.<\/span><\/strong>\u00a0El reconocimiento de calificaciones obtenidas en el extranjero, la formaci\u00f3n continua y los itinerarios de calificaci\u00f3n son herramientas indispensables para que los inmigrantes no queden atrapados de forma permanente en los segmentos m\u00e1s precarios del mercado laboral.<\/span><\/p>\n

Las pol\u00edticas p\u00fablicas deben mirar el conjunto del ciclo vital.<\/span><\/span><\/strong><\/h5>\n

Uno de los errores m\u00e1s frecuentes en el debate sobre inmigraci\u00f3n es reducirlo a la oposici\u00f3n entre contribuyentes y perceptores de servicios p\u00fablicos.<\/span><\/p>\n

En realidad, cualquier persona alterna a lo largo de la vida per\u00edodos en los que aporta m\u00e1s recursos de los que recibe y otros en los que sucede lo contrario: durante la infancia, la jubilaci\u00f3n o en determinadas situaciones de dependencia.<\/span><\/p>\n

Por este motivo, varios organismos internacionales recomiendan <\/span><\/span>analizar la contribuci\u00f3n fiscal a lo largo de toda la trayectoria vital y no solo en un momento determinado.<\/span><\/span><\/strong>\u00a0<\/span>Esta perspectiva permite valorar con mayor precisi\u00f3n los efectos econ\u00f3micos de la inmigraci\u00f3n y dise\u00f1ar pol\u00edticas de integraci\u00f3n m\u00e1s eficaces.<\/span><\/span><\/p>\n

Las administraciones podr\u00edan contribuir mucho m\u00e1s a este debate si\u00a0<\/span><\/span><\/span>publicaran regularmente balances por cohortes<\/span><\/span><\/strong>\u00a0<\/span>\u2014seg\u00fan la edad de llegada, el nivel educativo, la situaci\u00f3n familiar o la trayectoria laboral\u2014 en lugar de limitarse a datos agregados que a menudo esconden realidades muy distintas.<\/span><\/span><\/p>\n

La educaci\u00f3n es la primera pol\u00edtica de integraci\u00f3n.<\/span><\/span><\/strong><\/span><\/h5>\n

Si existe una instituci\u00f3n capaz de transformar una sociedad diversa en una comunidad cohesionada, esta es la escuela. Por eso, la\u00a0<\/span><\/span>pol\u00edtica educativa<\/span><\/strong>\u00a0<\/span>no deber\u00eda limitarse a garantizar la escolarizaci\u00f3n de todos los ni\u00f1os, sino que tambi\u00e9n debe favorecer la igualdad de oportunidades y evitar que las diferencias de origen acaben convirti\u00e9ndose en desigualdades permanentes.<\/span><\/p>\n

Este objetivo no depende solo de los recursos econ\u00f3micos. Tambi\u00e9n exige una distribuci\u00f3n equilibrada del alumnado, mecanismos de admisi\u00f3n que eviten concentraciones excesivas en determinados centros y un refuerzo espec\u00edfico de aquellas escuelas que asumen mayor complejidad social.<\/span><\/p>\n

Cuando la\u00a0<\/span><\/span><\/span>segregaci\u00f3n escolar<\/span><\/span><\/strong>\u00a0<\/span>aumenta, disminuyen las oportunidades de relaci\u00f3n entre alumnos de procedencias diversas, se dificulta el aprendizaje de la lengua com\u00fan y aumenta el riesgo de que las desigualdades sociales se perpet\u00faen de una generaci\u00f3n a otra. Por el contrario, una\u00a0<\/span><\/span><\/span>escuela inclusiva<\/span><\/span><\/strong>\u00a0<\/span>es probablemente la mejor inversi\u00f3n que puede realizar un pa\u00eds en cohesi\u00f3n social.<\/span><\/span><\/p>\n

El catal\u00e1n es una pol\u00edtica de integraci\u00f3n, no solo de preservaci\u00f3n.<\/span><\/strong><\/h5>\n

En Catalunya existe un elemento que diferencia el debate migratorio del de otras comunidades aut\u00f3nomas: la lengua.<\/span><\/p>\n

El catal\u00e1n no es \u00fanicamente un patrimonio cultural a preservar. Tambi\u00e9n es una herramienta de integraci\u00f3n social, de acceso al mercado laboral y de participaci\u00f3n en la vida colectiva. Cuando los nuevos residentes incorporan el catal\u00e1n a su actividad cotidiana, aumentan sus oportunidades laborales, ampl\u00edan las relaciones sociales y refuerzan la cohesi\u00f3n del conjunto de la sociedad.<\/span><\/p>\n

Los datos disponibles indican que existe una\u00a0<\/span><\/span>predisposici\u00f3n significativa a aprender catal\u00e1n entre una parte de los inmigrantes.<\/span><\/strong>\u00a0El problema es que esa predisposici\u00f3n no siempre se convierte en uso habitual. Con demasiada frecuencia, el aprendizaje llega tarde, depende de la iniciativa personal o queda limitado a cursos voluntarios con una cobertura insuficiente.<\/span><\/p>\n

Por ese motivo, la pol\u00edtica ling\u00fc\u00edstica deber\u00eda formar parte del proceso ordinario de acogida. El empadronamiento, la escuela de adultos, los servicios municipales, la atenci\u00f3n sanitaria o los programas de inserci\u00f3n laboral deber\u00edan incorporar itinerarios ling\u00fc\u00edsticos accesibles, r\u00e1pidos y adaptados a las necesidades de cada persona.<\/span><\/p>\n

El objetivo no es imponer una lengua, sino\u00a0<\/span><\/span>convertir al catal\u00e1n en la primera lengua de oportunidad para los nuevos residentes.<\/span><\/strong>\u00a0Cuando esto se logra, la integraci\u00f3n es m\u00e1s s\u00f3lida y el futuro de la lengua tambi\u00e9n.<\/span><\/p>\n

Cohesi\u00f3n social y seguridad: ni alarmismo ni negaci\u00f3n.<\/span><\/strong><\/h5>\n

Pocas cuestiones generan tanta polarizaci\u00f3n como la relaci\u00f3n entre inmigraci\u00f3n y seguridad.<\/span><\/p>\n

Por un lado, existen discursos que atribuyen a la inmigraci\u00f3n la responsabilidad de buena parte de la delincuencia. Por otro lado, hay quien evita cualquier debate al respecto por miedo a alimentar actitudes xen\u00f3fobas.<\/span><\/p>\n

Ninguna de estas posiciones ayuda a entender la realidad.<\/span><\/p>\n

Los datos muestran que en determinados tipos de delitos puede haber sobrerrepresentaciones de algunos colectivos, pero tambi\u00e9n indican que estas diferencias est\u00e1n fuertemente condicionadas por factores como la edad, el sexo, la situaci\u00f3n socioecon\u00f3mica, la precariedad laboral o la irregularidad administrativa. Confundir correlaci\u00f3n con causalidad solo contribuye a alimentar prejuicios y dificulta la identificaci\u00f3n de problemas reales.<\/span><\/span><\/p>\n

Por eso, una pol\u00edtica eficaz deber\u00eda combinar varios instrumentos: prevenci\u00f3n de proximidad, integraci\u00f3n laboral, reducci\u00f3n de las bolsas de marginalidad, persecuci\u00f3n efectiva de la delincuencia y\u00a0<\/span><\/span><\/span>una informaci\u00f3n p\u00fablica m\u00e1s transparente que permita analizar los datos sin simplificaciones.<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

La cohesi\u00f3n social no se construye negando los problemas, pero tampoco exager\u00e1ndolos.<\/span><\/span><\/p>\n

La inmigraci\u00f3n tambi\u00e9n tiene consecuencias en los pa\u00edses de origen.<\/span><\/strong><\/h5>\n

Al hablar de inmigraci\u00f3n, casi siempre se analizan los efectos sobre los pa\u00edses receptores. Con mucha menos frecuencia se considera\u00a0<\/span><\/span>qu\u00e9 ocurre en los pa\u00edses de origen.<\/span><\/strong><\/p>\n

La salida de profesionales cualificados puede reducir la disponibilidad de capital humano en sectores esenciales como la sanidad, ingenier\u00eda o educaci\u00f3n. Este fen\u00f3meno, conocido como\u00a0<\/span><\/span>brain drain<\/span><\/em>, preocupa desde hace d\u00e9cadas a organismos internacionales como la OCDE, el Banco Mundial o el Fondo Monetario Internacional.<\/span><\/p>\n

Cierto es que la emigraci\u00f3n tambi\u00e9n genera efectos positivos. Las remesas enviadas a las familias, las redes de la di\u00e1spora o el retorno posterior de profesionales con mayor experiencia pueden compensar parcialmente esta p\u00e9rdida de capital humano. Es lo que algunos autores denominan\u00a0<\/span><\/span>brain circulation.<\/span><\/em><\/p>\n

Sin embargo, una pol\u00edtica migratoria responsable no deber\u00eda ignorar esta dimensi\u00f3n internacional. La cooperaci\u00f3n con los pa\u00edses de origen y reclutamiento \u00e9tico, especialmente en profesiones con d\u00e9ficits estructurales, forman parte de una visi\u00f3n equilibrada del fen\u00f3meno migratorio.<\/span><\/p>\n

Una pol\u00edtica migratoria basada en la realidad.<\/span><\/strong><\/h5>\n

El debate sobre la inmigraci\u00f3n suele oscilar entre dos extremos igualmente simplificadores. Unos la presentan como una soluci\u00f3n autom\u00e1tica a los problemas demogr\u00e1ficos y econ\u00f3micos; otros la consideran una fuente inevitable de conflictos sociales.<\/span><\/p>\n

Los datos no confirman ninguna de estas dos visiones.<\/span><\/strong><\/p>\n

La inmigraci\u00f3n no es, por definici\u00f3n, ni una oportunidad ni un problema. Puede ser una cosa u otra seg\u00fan la composici\u00f3n de los flujos migratorios, el funcionamiento del mercado laboral, la disponibilidad de vivienda, la calidad del sistema educativo, la capacidad de integraci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica y la eficacia de las pol\u00edticas p\u00fablicas.<\/span><\/span><\/p>\n

Esta es, probablemente, la principal ense\u00f1anza que se desprende de la experiencia catalana y europea.<\/span><\/p>\n

Conclusi\u00f3n<\/span><\/strong><\/h5>\n

Ambos art\u00edculos de esta serie parten de una idea muy sencilla: el debate sobre la inmigraci\u00f3n solo puede abordarse con rigor si se dejan de lado tanto los prejuicios como los esl\u00f3ganes<\/strong>.<\/span><\/p>\n

En el primer art\u00edculo hemos visto que el balance de la inmigraci\u00f3n depende sobre todo del perfil de los inmigrantes, sus salarios, su participaci\u00f3n en el mercado laboral y la capacidad de absorci\u00f3n del territorio. En este segundo hemos analizado las pol\u00edticas que pueden reforzar los efectos positivos y reducir sus riesgos.<\/span><\/p>\n

Catalunya seguir\u00e1 necesitando inmigraci\u00f3n durante las pr\u00f3ximas d\u00e9cadas. El envejecimiento demogr\u00e1fico, la baja natalidad y las necesidades del mercado de trabajo lo hacen previsible. La cuesti\u00f3n fundamental no es si este proceso continuar\u00e1, sino\u00a0<\/span><\/span><\/span>c\u00f3mo gestionarlo.<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

Una pol\u00edtica migratoria responsable no deber\u00eda fijarse exclusivamente en el volumen de llegadas. Deber\u00eda aspirar a una\u00a0<\/span><\/span>inmigraci\u00f3n compatible <\/span><\/strong>con la capacidad de integraci\u00f3n del pa\u00eds, con la sostenibilidad de los servicios p\u00fablicos, con la mejora de la productividad y con la preservaci\u00f3n de los elementos que definen la cohesi\u00f3n de la sociedad catalana.<\/span><\/p>\n

En definitiva,\u00a0<\/span><\/span>la calidad de las pol\u00edticas migratorias acabar\u00e1 determinando mucho m\u00e1s el futuro de Catalunya que la simple magnitud de los flujos migratorios.<\/span><\/strong><\/p>\n

La calidad de las pol\u00edticas migratorias acabar\u00e1 determinando mucho m\u00e1s el futuro de Catalunya que la simple magnitud de los flujos migratorios. #inmigraci\u00f3n <\/a><\/span>Compartir en X<\/a><\/span>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

En el\u00a0primer art\u00edculo\u00a0hemos visto que el impacto de la inmigraci\u00f3n depende mucho menos del volumen de llegadas que de la composici\u00f3n de los flujos migratorios y la capacidad de absorci\u00f3n del pa\u00eds. El nivel salarial, la calificaci\u00f3n profesional, la edad de los reci\u00e9n llegados o la disponibilidad de vivienda explican buena parte de las diferencias entre una inmigraci\u00f3n que refuerza el desarrollo econ\u00f3mico y otra que puede generar tensiones sociales. La conclusi\u00f3n est\u00e1 clara:\u00a0los efectos de la inmigraci\u00f3n no est\u00e1n predeterminados. Dependen, en buena medida, de las pol\u00edticas p\u00fablicas. Este es un aspecto que a menudo queda eclipsado por el debate sobre el n\u00famero de inmigrantes. Sin embargo, la experiencia de los pa\u00edses europeos muestra que las sociedades que obtienen mejores resultados no son necesariamente las que reciben menos inmigraci\u00f3n, sino las que disponen de instituciones capaces de integrarla con eficacia. La pregunta, pues, no es solo cu\u00e1nta inmigraci\u00f3n necesita Catalunya, sino\u00a0c\u00f3mo gestionarla para que se convierta en un factor de prosperidad, cohesi\u00f3n social y sostenibilidad demogr\u00e1fica. El principal reto es adaptar la capacidad de absorci\u00f3n del pa\u00eds. Ninguna pol\u00edtica migratoria puede funcionar si el territorio es incapaz de absorber el crecimiento de la poblaci\u00f3n. La vivienda\u00a0es probablemente el mejor ejemplo. Cuando la oferta residencial crece mucho m\u00e1s lentamente que la poblaci\u00f3n, sus efectos son previsibles: aumento de los precios, dificultades de acceso al alquiler, sobreocupaci\u00f3n de viviendas y una creciente percepci\u00f3n de competencia por los recursos disponibles. Este problema no es exclusivo de la inmigraci\u00f3n, pero una elevada inmigraci\u00f3n puede acentuarlo cuando no va acompa\u00f1ada de un incremento equivalente de la oferta residencial. Por eso, la respuesta no consiste \u00fanicamente en regular los flujos migratorios. Tambi\u00e9n exige aumentar de forma sostenida la construcci\u00f3n de vivienda, especialmente de alquiler asequible, mejorar el transporte p\u00fablico metropolitano y facilitar un desarrollo territorial m\u00e1s equilibrado.\u00a0Sin esta adaptaci\u00f3n, parte de los beneficios econ\u00f3micos derivados de la inmigraci\u00f3n acaba convirti\u00e9ndose en malestar social. El mercado de trabajo debe priorizar la productividad. Durante muchos a\u00f1os, parte importante del crecimiento econ\u00f3mico espa\u00f1ol se ha basado en sectores intensivos en mano de obra y de productividad relativamente baja. Esta estructura explica que un elevado empleo no siempre se traduzca en un incremento equivalente de los salarios o de la renta por habitante. Por ello, una pol\u00edtica migratoria moderna deber\u00eda estar mucho m\u00e1s vinculada a las necesidades reales del mercado de trabajo y, sobre todo, a los\u00a0sectores con mayor valor a\u00f1adido.\u00a0No se trata \u00fanicamente de cubrir vacantes, sino de favorecer actividades que incrementen la productividad, impulsen la innovaci\u00f3n y permitan trayectorias laborales m\u00e1s estables. Tan importante como seleccionar mejor los perfiles es facilitar su\u00a0promoci\u00f3n profesional.\u00a0El reconocimiento de calificaciones obtenidas en el extranjero, la formaci\u00f3n continua y los itinerarios de calificaci\u00f3n son herramientas indispensables para que los inmigrantes no queden atrapados de forma permanente en los segmentos m\u00e1s precarios del mercado laboral. Las pol\u00edticas p\u00fablicas deben mirar el conjunto del ciclo vital. Uno de los errores m\u00e1s frecuentes en el debate sobre inmigraci\u00f3n es reducirlo a la oposici\u00f3n entre contribuyentes y perceptores de servicios p\u00fablicos. En realidad, cualquier persona alterna a lo largo de la vida per\u00edodos en los que aporta m\u00e1s recursos de los que recibe y otros en los que sucede lo contrario: durante la infancia, la jubilaci\u00f3n o en determinadas situaciones de dependencia. Por este motivo, varios organismos internacionales recomiendan analizar la contribuci\u00f3n fiscal a lo largo de toda la trayectoria vital y no solo en un momento determinado.\u00a0Esta perspectiva permite valorar con mayor precisi\u00f3n los efectos econ\u00f3micos de la inmigraci\u00f3n y dise\u00f1ar pol\u00edticas de integraci\u00f3n m\u00e1s eficaces. Las administraciones podr\u00edan contribuir mucho m\u00e1s a este debate si\u00a0publicaran regularmente balances por cohortes\u00a0\u2014seg\u00fan la edad de llegada, el nivel educativo, la situaci\u00f3n familiar o la trayectoria laboral\u2014 en lugar de limitarse a datos agregados que a menudo esconden realidades muy distintas. La educaci\u00f3n es la primera pol\u00edtica de integraci\u00f3n. Si existe una instituci\u00f3n capaz de transformar una sociedad diversa en una comunidad cohesionada, esta es la escuela. Por eso, la\u00a0pol\u00edtica educativa\u00a0no deber\u00eda limitarse a garantizar la escolarizaci\u00f3n de todos los ni\u00f1os, sino que tambi\u00e9n debe favorecer la igualdad de oportunidades y evitar que las diferencias de origen acaben convirti\u00e9ndose en desigualdades permanentes. Este objetivo no depende solo de los recursos econ\u00f3micos. Tambi\u00e9n exige una distribuci\u00f3n equilibrada del alumnado, mecanismos de admisi\u00f3n que eviten concentraciones excesivas en determinados centros y un refuerzo espec\u00edfico de aquellas escuelas que asumen mayor complejidad social. Cuando la\u00a0segregaci\u00f3n escolar\u00a0aumenta, disminuyen las oportunidades de relaci\u00f3n entre alumnos de procedencias diversas, se dificulta el aprendizaje de la lengua com\u00fan y aumenta el riesgo de que las desigualdades sociales se perpet\u00faen de una generaci\u00f3n a otra. Por el contrario, una\u00a0escuela inclusiva\u00a0es probablemente la mejor inversi\u00f3n que puede realizar un pa\u00eds en cohesi\u00f3n social. El catal\u00e1n es una pol\u00edtica de integraci\u00f3n, no solo de preservaci\u00f3n. En Catalunya existe un elemento que diferencia el debate migratorio del de otras comunidades aut\u00f3nomas: la lengua. El catal\u00e1n no es \u00fanicamente un patrimonio cultural a preservar. Tambi\u00e9n es una herramienta de integraci\u00f3n social, de acceso al mercado laboral y de participaci\u00f3n en la vida colectiva. Cuando los nuevos residentes incorporan el catal\u00e1n a su actividad cotidiana, aumentan sus oportunidades laborales, ampl\u00edan las relaciones sociales y refuerzan la cohesi\u00f3n del conjunto de la sociedad. Los datos disponibles indican que existe una\u00a0predisposici\u00f3n significativa a aprender catal\u00e1n entre una parte de los inmigrantes.\u00a0El problema es que esa predisposici\u00f3n no siempre se convierte en uso habitual. Con demasiada frecuencia, el aprendizaje llega tarde, depende de la iniciativa personal o queda limitado a cursos voluntarios con una cobertura insuficiente. Por ese motivo, la pol\u00edtica ling\u00fc\u00edstica deber\u00eda formar parte del proceso ordinario de acogida. El empadronamiento, la escuela de adultos, los servicios municipales, la atenci\u00f3n sanitaria o los programas de inserci\u00f3n laboral deber\u00edan incorporar itinerarios ling\u00fc\u00edsticos accesibles, r\u00e1pidos y adaptados a las necesidades de cada persona. 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