{"id":80885,"date":"2024-08-29T11:40:50","date_gmt":"2024-08-29T09:40:50","guid":{"rendered":"https:\/\/conversesacatalunya.cat\/els-reptes-de-salvador-illa-1-llei-electoral-participacio-ciutadana-i-ensenyament-a-catalunya\/"},"modified":"2024-08-29T13:21:28","modified_gmt":"2024-08-29T11:21:28","slug":"los-retos-de-salvador-illa-1-ley-electoral-participacion-ciudadana-y-ensenanza-en-cataluna","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/conversesacatalunya.cat\/es\/los-retos-de-salvador-illa-1-ley-electoral-participacion-ciudadana-y-ensenanza-en-cataluna\/","title":{"rendered":"Los retos de Salvador Illa (1): ley electoral, participaci\u00f3n ciudadana y ense\u00f1anza en Catalu\u00f1a"},"content":{"rendered":"<p><span>Los retos de Salvador Illa son ingentes despu\u00e9s de tantos a\u00f1os de desgobierno. Todos los signos indican que su voluntad es afrontar las carencias de un pa\u00eds en el que todas las costuras han saltado.<\/span><\/p>\n<p><span>Sin embargo, cabe se\u00f1alar que su principal debilidad nace de la autosuficiencia de considerar que puede llevar a cabo un trabajo importante con un gobierno que s\u00f3lo dispone de una minor\u00eda de diputados. Puede cometer el mismo error que el Ayuntamiento de Barcelona, \u200b\u200ba no ser que sea el pr\u00f3logo inconfesado de la futura entrada de ERC. De esta manera, se har\u00eda m\u00e1s comestible un plato indigesto para muchos republicanos: dar el gobierno a los socialistas y despu\u00e9s apoyarlos desde dentro y como minor\u00eda. Esto ser\u00eda imposible de ligar con la bandera independentista, pero muy conveniente si lo importante es el balance del poder y la capacidad de mover puestos de trabajo y presupuesto.<\/span><\/p>\n<h3><strong><span>Ley electoral catalana: una urgencia inaplazable<\/span><\/strong><\/h3>\n<p><span>Dentro de los retos de Salvador Illa, uno de los m\u00e1s importantes es la\u00a0<\/span><strong><span>creaci\u00f3n de una ley electoral propia<\/span><\/strong><span>\u00a0para Catalu\u00f1a. Esta ley ha sido largamente esperada y su ausencia es una contradicci\u00f3n para un pa\u00eds que aspira a ser independiente. Catalu\u00f1a es la \u00fanica autonom\u00eda que no la tiene y se rige por la legislaci\u00f3n del Estado de la transici\u00f3n. Lo ha intentado en varias ocasiones, pero no ha habido forma de que los partidos llegaran a ponerse de acuerdo. Es una gran contradicci\u00f3n que quienes pretenden hacer un pa\u00eds independiente con constituci\u00f3n propia ni siquiera puedan acordar una ley electoral auton\u00f3mica. Es necesario resolver esta cuesti\u00f3n y dar m\u00e1s poder al elector, hoy secuestrado por los partidos.<\/span><\/p>\n<p><span>Seguramente, la f\u00f3rmula m\u00e1s acertada, propuesta ya en el pasado, es una adaptaci\u00f3n del\u00a0<\/span><a href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Sistema_electoral_de_Alemania\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span>sistema electoral alem\u00e1n.<\/span><\/a><span>\u00a0Este modelo, por un lado, mantiene la proporcionalidad en la mitad de los esca\u00f1os del Parlament, una obligaci\u00f3n constitucional en el caso espa\u00f1ol, y por otro, hace posible la elecci\u00f3n directa del diputado en circunscripciones personales, lo que da un mayor juego a la interacci\u00f3n entre electores y electo.<\/span><\/p>\n<h3><strong><span>La necesidad de una ley de participaci\u00f3n ciudadana<\/span><\/strong><\/h3>\n<p><span>Otro de los retos de Salvador Illa es impulsar una\u00a0<\/span><strong><span>ley de participaci\u00f3n ciudadana<\/span><\/strong><span>\u00a0que refleje las necesidades y voluntades de los catalanes. Esta segunda cuesti\u00f3n, que recordaba al profesor de Filosof\u00eda del Derecho de la UPF Josep Llu\u00eds Mart\u00ed en un reciente art\u00edculo en el diario Ara, es de una importancia primordial.<\/span><\/p>\n<p><span>Tambi\u00e9n en este caso somos, por verg\u00fcenza propia, la \u00fanica excepci\u00f3n en todo el Estado. Isla, que llena su discurso de palabras relacionadas con la escucha y la participaci\u00f3n, tiene una obligaci\u00f3n imperativa en ese terreno. De lo contrario, demostrar\u00e1 que sus palabras est\u00e1n vac\u00edas de contenido porque no asume los compromisos que pueden convertir el discurso en una exigencia real.<\/span><\/p>\n<h3><strong><span>El desaf\u00edo educativo en Catalu\u00f1a<\/span><\/strong><\/h3>\n<p><span>El\u00a0<\/span><strong><span>desaf\u00edo educativo<\/span><\/strong><span>\u00a0es uno de los retos de Salvador Illa que m\u00e1s consenso genera entre la sociedad catalana, especialmente despu\u00e9s de los preocupantes resultados de las\u00a0<\/span><a href=\"https:\/\/conversesacatalunya.cat\/es\/los-datos-pisa-confirman-el-declive-catalan\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span>pruebas PISA.<\/span><\/a><span>\u00a0Venimos de una d\u00e9cada vergonzosa y desastrosa. Las pruebas PISA de 2022 han demostrado la emergencia que vive la ense\u00f1anza en Catalu\u00f1a. Las pruebas a los alumnos de 4\u00ba de ESO les sit\u00faan en la cola en matem\u00e1ticas, ciencia y comprensi\u00f3n lectora. \u00c9sta \u00faltima es vital porque es la clave de toda la ense\u00f1anza. Si el alumno no entiende lo que lee, no hay nada que hacer. El 44% de los alumnos de 2\u00ba de ESO suspenden en matem\u00e1ticas. La cifra es arrolladora y manifiesta el grado de degradaci\u00f3n al que hemos llegado.<\/span><\/p>\n<p><span>ERC hizo lo que se hace cuando no se sabe qu\u00e9 hacer: crear un comit\u00e9 de expertos, que concluyeron, como buenos expertos, con un largo listado de medidas, 154, pendientes de aplicar. Esta pol\u00edtica se parece m\u00e1s a una perdigonada, confiada en que alg\u00fan disparo lazar\u00e1 el p\u00e1jaro.<\/span><\/p>\n<p><span>El problema es profundo, pero claro: hay un d\u00e9ficit en las aulas y en las escuelas de las virtudes necesarias para ser ense\u00f1ado, y \u00e9sta es una correcci\u00f3n imperativa ya la vez contracultural porque la progres\u00eda que gobierna no quiere o\u00edr hablar de las virtudes. Es tambi\u00e9n una cuesti\u00f3n de capacidad de generar motivaci\u00f3n, lo que impacta directamente en el profesorado. \u00c9ste es el problema principal para que el catal\u00e1n se haya convertido en la peor de las asignaturas obligatorias.<\/span><\/p>\n<p><span>A\u00fan queda la tercera cuesti\u00f3n, ya citada, la\u00a0<\/span><a href=\"https:\/\/conversesacatalunya.cat\/es\/educacion-lengua-y-cultura-las-propuestas\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span>comprensi\u00f3n lectora<\/span><\/a><span>. Desarrollar las virtudes necesarias para el aprendizaje, tener capacidad de motivar al alumno y desarrollar a fondo la comprensi\u00f3n lectora forman parte de la llave de vuelta para salir del callej\u00f3n sin salida de la ense\u00f1anza. Las expectativas que genera Illa forman parte de su filosof\u00eda pol\u00edtica, que ya manifest\u00f3 cuando era ministro de Sanidad: poner la venda antes de la herida y asegurar que \u00e9ste es un problema que necesitar\u00e1 a\u00f1os para resolverse. Y ya se sabe que quien d\u00eda pasa, a\u00f1o empuja.<\/span><\/p>\n<div id=\"polls-252\" class=\"wp-polls\">\n\t<form id=\"polls_form_252\" class=\"wp-polls-form\" action=\"\/index.php\" method=\"post\">\n\t\t<p style=\"display: none;\"><input type=\"hidden\" id=\"poll_252_nonce\" name=\"wp-polls-nonce\" value=\"947f086c46\" \/><\/p>\n\t\t<p style=\"display: none;\"><input type=\"hidden\" name=\"poll_id\" value=\"252\" \/><\/p>\n\t\t<p style=\"text-align: center\"><strong>Creus que el govern espanyol complir\u00e0 amb l'acord sobre finan\u00e7ament singular per a Catalunya?<\/strong><\/p><div id=\"polls-252-ans\" class=\"wp-polls-ans\"><ul class=\"wp-polls-ul\">\n\t\t<li><input type=\"radio\" id=\"poll-answer-708\" name=\"poll_252\" value=\"708\" \/> <label for=\"poll-answer-708\">S\u00ed<\/label><\/li>\n\t\t<li><input type=\"radio\" id=\"poll-answer-709\" name=\"poll_252\" value=\"709\" \/> <label for=\"poll-answer-709\">No<\/label><\/li>\n\t\t<li><input type=\"radio\" id=\"poll-answer-710\" name=\"poll_252\" value=\"710\" \/> <label for=\"poll-answer-710\">No ho s\u00e9<\/label><\/li>\n\t\t<\/ul><p style=\"text-align: center\"><input type=\"button\" name=\"vote\" value=\"   Vota   \" class=\"Buttons\" onclick=\"poll_vote(252);\" \/><\/p><p style=\"text-align: center\"><a href=\"#ViewPollResults\" onclick=\"poll_result(252); return false;\" title=\"View Results Of This Poll\">Mira els resultats<\/a><\/p><\/div>\n\t<\/form>\n<\/div>\n<div id=\"polls-252-loading\" class=\"wp-polls-loading\"><img decoding=\"async\" data-src=\"https:\/\/conversesacatalunya.cat\/wp-content\/plugins\/wp-polls\/images\/loading.gif\" width=\"16\" height=\"16\" alt=\"Cargando ...\" title=\"Cargando ...\" class=\"wp-polls-image lazyload\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" style=\"--smush-placeholder-width: 16px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 16\/16;\" \/>&nbsp;Cargando ...<\/div>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los retos de Salvador Illa son ingentes despu\u00e9s de tantos a\u00f1os de desgobierno. 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Ley electoral catalana: una urgencia inaplazable Dentro de los retos de Salvador Illa, uno de los m\u00e1s importantes es la\u00a0creaci\u00f3n de una ley electoral propia\u00a0para Catalu\u00f1a. Esta ley ha sido largamente esperada y su ausencia es una contradicci\u00f3n para un pa\u00eds que aspira a ser independiente. Catalu\u00f1a es la \u00fanica autonom\u00eda que no la tiene y se rige por la legislaci\u00f3n del Estado de la transici\u00f3n. Lo ha intentado en varias ocasiones, pero no ha habido forma de que los partidos llegaran a ponerse de acuerdo. Es una gran contradicci\u00f3n que quienes pretenden hacer un pa\u00eds independiente con constituci\u00f3n propia ni siquiera puedan acordar una ley electoral auton\u00f3mica. Es necesario resolver esta cuesti\u00f3n y dar m\u00e1s poder al elector, hoy secuestrado por los partidos. Seguramente, la f\u00f3rmula m\u00e1s acertada, propuesta ya en el pasado, es una adaptaci\u00f3n del\u00a0sistema electoral alem\u00e1n.\u00a0Este modelo, por un lado, mantiene la proporcionalidad en la mitad de los esca\u00f1os del Parlament, una obligaci\u00f3n constitucional en el caso espa\u00f1ol, y por otro, hace posible la elecci\u00f3n directa del diputado en circunscripciones personales, lo que da un mayor juego a la interacci\u00f3n entre electores y electo. La necesidad de una ley de participaci\u00f3n ciudadana Otro de los retos de Salvador Illa es impulsar una\u00a0ley de participaci\u00f3n ciudadana\u00a0que refleje las necesidades y voluntades de los catalanes. Esta segunda cuesti\u00f3n, que recordaba al profesor de Filosof\u00eda del Derecho de la UPF Josep Llu\u00eds Mart\u00ed en un reciente art\u00edculo en el diario Ara, es de una importancia primordial. Tambi\u00e9n en este caso somos, por verg\u00fcenza propia, la \u00fanica excepci\u00f3n en todo el Estado. Isla, que llena su discurso de palabras relacionadas con la escucha y la participaci\u00f3n, tiene una obligaci\u00f3n imperativa en ese terreno. De lo contrario, demostrar\u00e1 que sus palabras est\u00e1n vac\u00edas de contenido porque no asume los compromisos que pueden convertir el discurso en una exigencia real. El desaf\u00edo educativo en Catalu\u00f1a El\u00a0desaf\u00edo educativo\u00a0es uno de los retos de Salvador Illa que m\u00e1s consenso genera entre la sociedad catalana, especialmente despu\u00e9s de los preocupantes resultados de las\u00a0pruebas PISA.\u00a0Venimos de una d\u00e9cada vergonzosa y desastrosa. Las pruebas PISA de 2022 han demostrado la emergencia que vive la ense\u00f1anza en Catalu\u00f1a. Las pruebas a los alumnos de 4\u00ba de ESO les sit\u00faan en la cola en matem\u00e1ticas, ciencia y comprensi\u00f3n lectora. \u00c9sta \u00faltima es vital porque es la clave de toda la ense\u00f1anza. Si el alumno no entiende lo que lee, no hay nada que hacer. El 44% de los alumnos de 2\u00ba de ESO suspenden en matem\u00e1ticas. La cifra es arrolladora y manifiesta el grado de degradaci\u00f3n al que hemos llegado. ERC hizo lo que se hace cuando no se sabe qu\u00e9 hacer: crear un comit\u00e9 de expertos, que concluyeron, como buenos expertos, con un largo listado de medidas, 154, pendientes de aplicar. Esta pol\u00edtica se parece m\u00e1s a una perdigonada, confiada en que alg\u00fan disparo lazar\u00e1 el p\u00e1jaro. El problema es profundo, pero claro: hay un d\u00e9ficit en las aulas y en las escuelas de las virtudes necesarias para ser ense\u00f1ado, y \u00e9sta es una correcci\u00f3n imperativa ya la vez contracultural porque la progres\u00eda que gobierna no quiere o\u00edr hablar de las virtudes. Es tambi\u00e9n una cuesti\u00f3n de capacidad de generar motivaci\u00f3n, lo que impacta directamente en el profesorado. \u00c9ste es el problema principal para que el catal\u00e1n se haya convertido en la peor de las asignaturas obligatorias. A\u00fan queda la tercera cuesti\u00f3n, ya citada, la\u00a0comprensi\u00f3n lectora. Desarrollar las virtudes necesarias para el aprendizaje, tener capacidad de motivar al alumno y desarrollar a fondo la comprensi\u00f3n lectora forman parte de la llave de vuelta para salir del callej\u00f3n sin salida de la ense\u00f1anza. Las expectativas que genera Illa forman parte de su filosof\u00eda pol\u00edtica, que ya manifest\u00f3 cuando era ministro de Sanidad: poner la venda antes de la herida y asegurar que \u00e9ste es un problema que necesitar\u00e1 a\u00f1os para resolverse. 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