{"id":77871,"date":"2024-05-10T11:50:33","date_gmt":"2024-05-10T09:50:33","guid":{"rendered":"https:\/\/conversesacatalunya.cat\/el-catala-una-llengua-en-risc\/"},"modified":"2024-05-10T12:06:51","modified_gmt":"2024-05-10T10:06:51","slug":"el-catalan-una-lengua-en-riesgo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/conversesacatalunya.cat\/es\/el-catalan-una-lengua-en-riesgo\/","title":{"rendered":"El catal\u00e1n, una lengua en riesgo"},"content":{"rendered":"

Nunca como ahora el catal\u00e1n hab\u00eda estado tan en riesgo de quedar reducido a una lengua residual. A diferencia de otras \u00e9pocas, en las que estaba prohibido, pero manten\u00eda su vitalidad, recordemos el llamado \u201csiglo de oro\u201d por Joan Triad\u00fa, que incorporaba todo el per\u00edodo en el que estaba sometido a discriminaci\u00f3n por el franquismo, ahora tiene factores institucionales a su favor, pero se demuestra que son insuficientes por la\u00a0<\/span>creciente reducci\u00f3n de personas que la utilizan como primera lengua familiar<\/span><\/strong>.<\/span><\/p>\n

Esto no es ni mucho menos ajeno a que Catalu\u00f1a ha pasado en poco tiempo de 6 a 8 millones de habitantes a consecuencia de la inmigraci\u00f3n que, por sus caracter\u00edsticas, es m\u00e1s resistente a la catalanizaci\u00f3n. En este contexto, que sea\u00a0<\/span>lengua vehicular en la ense\u00f1anza es vital<\/span><\/strong>. Lo constatan los datos del Idescat del 2021. S\u00f3lo 2,2 millones de personas, el 29% de la poblaci\u00f3n, ten\u00edan en el 2021 el catal\u00e1n como primera lengua. Sin embargo, esta cifra se elevaba al 42% entre los j\u00f3venes de 0 a 14 a\u00f1os y al 39% entre los de 15 a 24, que son los que registraban el efecto de la lengua vehicular en la escuela. Si no fuera por este hecho, la situaci\u00f3n ser\u00eda a\u00fan m\u00e1s dif\u00edcil.<\/span><\/p>\n

Pese a esta circunstancia, que tiende a empeorar por la continuidad del gran flujo inmigratorio,\u00a0<\/span>no ha sido un gran tema de campa\u00f1a<\/span><\/strong>.<\/span><\/p>\n

Evidentemente, \u00e9ste no es el \u00fanico factor. La\u00a0<\/span>asignatura de catal\u00e1n en la escuela es la menos atractiva<\/span><\/strong> de todas, y esto demuestra un error profundo de la Generalitat. Por otra parte, TV3 no hace nada por extender cuantitativamente y mejorar cualitativamente el catal\u00e1n y su cultura, m\u00e1s bien es un factor que oscila entre la vulgarizaci\u00f3n y la groser\u00eda. Aun as\u00ed, hay un 36% de la poblaci\u00f3n que tiene el catal\u00e1n como lengua habitual, lo que significa que existe una fracci\u00f3n de ciudadanos que la ha adquirido a pesar de no ser la primera lengua familiar.<\/span><\/p>\n

En este contexto, s\u00f3lo han tratado el tema en las elecciones (otra cosa es el acierto de sus propuestas)\u00a0<\/span>Junts, ERC y Alian\u00e7a Catalana<\/span><\/strong>. Pero ha quedado totalmente fuera de foco del PSC y de los Comunes. Los socialistas no tienen un particular inter\u00e9s en que se les asocie con el fomento del catal\u00e1n porque temen que afecte a su granero de votos en el \u00c1rea Metropolitana de Barcelona. Por tanto, una posible presidencia de Illa incorpora el riesgo de continuar la bajada del catal\u00e1n.<\/span><\/p>\n

Si a este hecho se le a\u00f1ade que los Comunes tampoco tienen una especial sensibilidad por nuestra cultura y que la CUP est\u00e1 por otras guerras, despu\u00e9s de las elecciones el panorama ling\u00fc\u00edstico y cultural de la lengua propia de Catalu\u00f1a puede complicarse notablemente. Porque, adem\u00e1s, Vox y PP, situados rotundamente fuera del espacio com\u00fan de la catalanidad, tienen en el catal\u00e1n un adversario y querr\u00edan liquidarlo de su estatus de lengua vehicular en la ense\u00f1anza. El propio candidato del PP, Alejandro Fern\u00e1ndez, afirmaba en una de sus declaraciones que <\/span>la inmersi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica era una de las consecuencias que han derrumbado la educaci\u00f3n<\/span><\/strong>. Su ignorancia o mala fe, como se quiera, es manifiesta porque el derrumbe de la educaci\u00f3n en Catalu\u00f1a se produce sobre todo a partir de la segunda d\u00e9cada del presente siglo, mientras que la inmersi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica, es decir, la ley de normalizaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica , empez\u00f3 a aplicarse en 1983 y a lo largo de d\u00e9cadas y d\u00e9cadas no s\u00f3lo no tuvo consecuencias en una p\u00e9rdida de la calidad educativa, sino que el dominio de la lengua castellana por parte de los estudiantes de Catalu\u00f1a se situaba en los lugares m\u00e1s altos del ranking. Ha sido bien avanzado el presente siglo, con toda la ideol\u00f3gica que se ha adue\u00f1ado del gobierno y de la cultura del pa\u00eds, cuando el problema en la escuela ha aflorado hasta llegar al desastre actual.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Nunca como ahora el catal\u00e1n hab\u00eda estado tan en riesgo de quedar reducido a una lengua residual. A diferencia de otras \u00e9pocas, en las que estaba prohibido, pero manten\u00eda su vitalidad, recordemos el llamado \u201csiglo de oro\u201d por Joan Triad\u00fa, que incorporaba todo el per\u00edodo en el que estaba sometido a discriminaci\u00f3n por el franquismo, ahora tiene factores institucionales a su favor, pero se demuestra que son insuficientes por la\u00a0creciente reducci\u00f3n de personas que la utilizan como primera lengua familiar. Esto no es ni mucho menos ajeno a que Catalu\u00f1a ha pasado en poco tiempo de 6 a 8 millones de habitantes a consecuencia de la inmigraci\u00f3n que, por sus caracter\u00edsticas, es m\u00e1s resistente a la catalanizaci\u00f3n. En este contexto, que sea\u00a0lengua vehicular en la ense\u00f1anza es vital. Lo constatan los datos del Idescat del 2021. S\u00f3lo 2,2 millones de personas, el 29% de la poblaci\u00f3n, ten\u00edan en el 2021 el catal\u00e1n como primera lengua. Sin embargo, esta cifra se elevaba al 42% entre los j\u00f3venes de 0 a 14 a\u00f1os y al 39% entre los de 15 a 24, que son los que registraban el efecto de la lengua vehicular en la escuela. Si no fuera por este hecho, la situaci\u00f3n ser\u00eda a\u00fan m\u00e1s dif\u00edcil. Pese a esta circunstancia, que tiende a empeorar por la continuidad del gran flujo inmigratorio,\u00a0no ha sido un gran tema de campa\u00f1a. Evidentemente, \u00e9ste no es el \u00fanico factor. La\u00a0asignatura de catal\u00e1n en la escuela es la menos atractiva de todas, y esto demuestra un error profundo de la Generalitat. Por otra parte, TV3 no hace nada por extender cuantitativamente y mejorar cualitativamente el catal\u00e1n y su cultura, m\u00e1s bien es un factor que oscila entre la vulgarizaci\u00f3n y la groser\u00eda. 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