{"id":57963,"date":"2022-05-27T10:50:27","date_gmt":"2022-05-27T08:50:27","guid":{"rendered":"https:\/\/conversesacatalunya.cat\/?p=57963"},"modified":"2022-05-27T11:37:57","modified_gmt":"2022-05-27T09:37:57","slug":"evidencias-educativas-recuperacion-pospandemia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/conversesacatalunya.cat\/es\/evidencias-educativas-recuperacion-pospandemia\/","title":{"rendered":"Promover las evidencias educativas e incorporarlas a la recuperaci\u00f3n educativa pospandemia"},"content":{"rendered":"<p>La Education Endowment Foundation (EEF) y la Fundaci\u00f3n \u201dla Caixa\u201d coorganizan en Barcelona (el 26 y 27 de mayo) el Global Partners Congress, un encuentro internacional para promover las evidencias educativas e incorporarlas a la recuperaci\u00f3n pospandemia.<\/p>\n<p>La Education Endowment Foundation (EEF) es una organizaci\u00f3n ben\u00e9fica independiente dedicada a romper la relaci\u00f3n entre ingresos familiares y resultados acad\u00e9micos. Lo hace apoyando las escuelas para que mejoren la ense\u00f1anza y el aprendizaje mediante un mejor uso de la evidencia.<\/p>\n<p>El evento, celebrado en <strong>CosmoCaixa<\/strong>, re\u00fane, entre otros, a miembros de los ministerios de Educaci\u00f3n del Reino Unido, Espa\u00f1a y Camer\u00fan; y a delegaciones de pa\u00edses como Australia, Italia, Portugal y Alemania. Tambi\u00e9n, a instituciones como la UNESCO, la Organizaci\u00f3n para la Cooperaci\u00f3n y el Desarrollo Econ\u00f3mico (OECD), la Iniciativa Internacional para la Evaluaci\u00f3n de<br \/>\nImpacto 3ie, la organizaci\u00f3n J-PAL y las redes Teach For All y Campbell Collaboration.<\/p>\n<h5><strong>Qu\u00e9 son las evidencias educativas y c\u00f3mo pueden mejorar la docencia<\/strong><\/h5>\n<p>Igual que sucede en \u00e1mbitos como la medicina o la tecnolog\u00eda, la educaci\u00f3n est\u00e1 llamada a incorporar las evidencias que ofrece la investigaci\u00f3n a la hora de dise\u00f1ar, implementar y evaluar sus m\u00e9todos y pr\u00e1cticas.<\/p>\n<p>La investigaci\u00f3n en el campo de la educaci\u00f3n ofrece resultados que provienen de ciencias como <strong>la pedagog\u00eda, la psicolog\u00eda, la neurolog\u00eda y la sociolog\u00eda<\/strong>, entre otras. El conocimiento que estas generan <strong>permite mejorar los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje<\/strong>, y tomar decisiones fundamentadas en pol\u00edticas educativas, tanto en las escuelas como en los Gobiernos.<\/p>\n<p>El apoyo de estas evidencias educativas por parte de los docentes, los centros escolares y la Administraci\u00f3n es clave a la hora de comprender qu\u00e9 pr\u00e1cticas y qu\u00e9 sistemas funcionan en educaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Las evidencias educativas <strong>pueden respaldar las decisiones que se toman a diario<\/strong> en los asuntos relacionados con la gesti\u00f3n de los centros y la relaci\u00f3n con los alumnos: desde las formas m\u00e1s eficientes de promover el aprendizaje hasta los tipos de organizaci\u00f3n en las aulas que contribuyen a una mayor equidad.<\/p>\n<h5><b> Un toolkit acabado de renovar<\/b><\/h5>\n<p>Para orientar las escuelas y a los maestros sobre c\u00f3mo usar las herramientas de ense\u00f1anza y aprendizaje basadas en evidencias, <strong><a href=\"https:\/\/educaixa.org\/es\/landing-evidencias\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">EduCaixa<\/a><\/strong> pone a su disposici\u00f3n una versi\u00f3n traducida y renovada del toolkit de la EEF.<\/p>\n<p><strong>El toolkit es un cat\u00e1logo accesible de herramientas educativas<\/strong> que abarca cuestiones como la reducci\u00f3n de ratios, la participaci\u00f3n de los padres o la conveniencia de los deberes. Cada uno de los temas que cubre aparece resumido en t\u00e9rminos de su impacto promedio en el logro, la solidez de la evidencia que los respalda y su costo. Se trata de un recurso vivo que se actualiza peri\u00f3dicamente a medida que est\u00e1n disponibles los resultados de los proyectos financiados por la EEF y de otras investigaciones de alta calidad.<\/p>\n<span class='bctt-click-to-tweet'><span class='bctt-ctt-text'><a href='https:\/\/twitter.com\/intent\/tweet?url=https%3A%2F%2Fconversesacatalunya.cat%2Fes%2Fevidencias-educativas-recuperacion-pospandemia%2F&#038;text=El%20apoyo%20de%20estas%20evidencias%20educativas%20por%20parte%20de%20los%20docentes%2C%20los%20centros%20escolares%20y%20la%20Administraci%C3%B3n%20es%20clave%20a%20la%20hora%20de%20comprender%20qu%C3%A9%20pr%C3%A1cticas%20y%20qu%C3%A9%20sistemas%20funcionan%20en%20educaci%C3%B3n&#038;via=conversesacat&#038;related=conversesacat' target='_blank'rel=\"noopener noreferrer\">El apoyo de estas evidencias educativas por parte de los docentes, los centros escolares y la Administraci\u00f3n es clave a la hora de comprender qu\u00e9 pr\u00e1cticas y qu\u00e9 sistemas funcionan en educaci\u00f3n <\/a><\/span><a href='https:\/\/twitter.com\/intent\/tweet?url=https%3A%2F%2Fconversesacatalunya.cat%2Fes%2Fevidencias-educativas-recuperacion-pospandemia%2F&#038;text=El%20apoyo%20de%20estas%20evidencias%20educativas%20por%20parte%20de%20los%20docentes%2C%20los%20centros%20escolares%20y%20la%20Administraci%C3%B3n%20es%20clave%20a%20la%20hora%20de%20comprender%20qu%C3%A9%20pr%C3%A1cticas%20y%20qu%C3%A9%20sistemas%20funcionan%20en%20educaci%C3%B3n&#038;via=conversesacat&#038;related=conversesacat' target='_blank' class='bctt-ctt-btn'rel=\"noopener noreferrer\">Compartir en X<\/a><\/span>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Education Endowment Foundation (EEF) y la Fundaci\u00f3n \u201dla Caixa\u201d coorganizan en Barcelona (el 26 y 27 de mayo) el Global Partners Congress, un encuentro internacional para promover las evidencias educativas e incorporarlas a la recuperaci\u00f3n pospandemia. 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Qu\u00e9 son las evidencias educativas y c\u00f3mo pueden mejorar la docencia Igual que sucede en \u00e1mbitos como la medicina o la tecnolog\u00eda, la educaci\u00f3n est\u00e1 llamada a incorporar las evidencias que ofrece la investigaci\u00f3n a la hora de dise\u00f1ar, implementar y evaluar sus m\u00e9todos y pr\u00e1cticas. La investigaci\u00f3n en el campo de la educaci\u00f3n ofrece resultados que provienen de ciencias como la pedagog\u00eda, la psicolog\u00eda, la neurolog\u00eda y la sociolog\u00eda, entre otras. El conocimiento que estas generan permite mejorar los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje, y tomar decisiones fundamentadas en pol\u00edticas educativas, tanto en las escuelas como en los Gobiernos. El apoyo de estas evidencias educativas por parte de los docentes, los centros escolares y la Administraci\u00f3n es clave a la hora de comprender qu\u00e9 pr\u00e1cticas y qu\u00e9 sistemas funcionan en educaci\u00f3n. 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La Education Endowment Foundation (EEF) es una organizaci\u00f3n ben\u00e9fica independiente dedicada a romper la relaci\u00f3n entre ingresos familiares y resultados acad\u00e9micos. Lo hace apoyando las escuelas para que mejoren la ense\u00f1anza y el aprendizaje mediante un mejor uso de la evidencia. El evento, celebrado en CosmoCaixa, re\u00fane, entre otros, a miembros de los ministerios de Educaci\u00f3n del Reino Unido, Espa\u00f1a y Camer\u00fan; y a delegaciones de pa\u00edses como Australia, Italia, Portugal y Alemania. Tambi\u00e9n, a instituciones como la UNESCO, la Organizaci\u00f3n para la Cooperaci\u00f3n y el Desarrollo Econ\u00f3mico (OECD), la Iniciativa Internacional para la Evaluaci\u00f3n de Impacto 3ie, la organizaci\u00f3n J-PAL y las redes Teach For All y Campbell Collaboration. Qu\u00e9 son las evidencias educativas y c\u00f3mo pueden mejorar la docencia Igual que sucede en \u00e1mbitos como la medicina o la tecnolog\u00eda, la educaci\u00f3n est\u00e1 llamada a incorporar las evidencias que ofrece la investigaci\u00f3n a la hora de dise\u00f1ar, implementar y evaluar sus m\u00e9todos y pr\u00e1cticas. La investigaci\u00f3n en el campo de la educaci\u00f3n ofrece resultados que provienen de ciencias como la pedagog\u00eda, la psicolog\u00eda, la neurolog\u00eda y la sociolog\u00eda, entre otras. El conocimiento que estas generan permite mejorar los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje, y tomar decisiones fundamentadas en pol\u00edticas educativas, tanto en las escuelas como en los Gobiernos. El apoyo de estas evidencias educativas por parte de los docentes, los centros escolares y la Administraci\u00f3n es clave a la hora de comprender qu\u00e9 pr\u00e1cticas y qu\u00e9 sistemas funcionan en educaci\u00f3n. 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La Education Endowment Foundation (EEF) es una organizaci\u00f3n ben\u00e9fica independiente dedicada a romper la relaci\u00f3n entre ingresos familiares y resultados acad\u00e9micos. Lo hace apoyando las escuelas para que mejoren la ense\u00f1anza y el aprendizaje mediante un mejor uso de la evidencia. El evento, celebrado en CosmoCaixa, re\u00fane, entre otros, a miembros de los ministerios de Educaci\u00f3n del Reino Unido, Espa\u00f1a y Camer\u00fan; y a delegaciones de pa\u00edses como Australia, Italia, Portugal y Alemania. Tambi\u00e9n, a instituciones como la UNESCO, la Organizaci\u00f3n para la Cooperaci\u00f3n y el Desarrollo Econ\u00f3mico (OECD), la Iniciativa Internacional para la Evaluaci\u00f3n de Impacto 3ie, la organizaci\u00f3n J-PAL y las redes Teach For All y Campbell Collaboration. Qu\u00e9 son las evidencias educativas y c\u00f3mo pueden mejorar la docencia Igual que sucede en \u00e1mbitos como la medicina o la tecnolog\u00eda, la educaci\u00f3n est\u00e1 llamada a incorporar las evidencias que ofrece la investigaci\u00f3n a la hora de dise\u00f1ar, implementar y evaluar sus m\u00e9todos y pr\u00e1cticas. La investigaci\u00f3n en el campo de la educaci\u00f3n ofrece resultados que provienen de ciencias como la pedagog\u00eda, la psicolog\u00eda, la neurolog\u00eda y la sociolog\u00eda, entre otras. El conocimiento que estas generan permite mejorar los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje, y tomar decisiones fundamentadas en pol\u00edticas educativas, tanto en las escuelas como en los Gobiernos. El apoyo de estas evidencias educativas por parte de los docentes, los centros escolares y la Administraci\u00f3n es clave a la hora de comprender qu\u00e9 pr\u00e1cticas y qu\u00e9 sistemas funcionan en educaci\u00f3n. Las evidencias educativas pueden respaldar las decisiones que se toman a diario en los asuntos relacionados con la gesti\u00f3n de los centros y la relaci\u00f3n con los alumnos: desde las formas m\u00e1s eficientes de promover el aprendizaje hasta los tipos de organizaci\u00f3n en las aulas que contribuyen a una mayor equidad. Un toolkit acabado de renovar Para orientar las escuelas y a los maestros sobre c\u00f3mo usar las herramientas de ense\u00f1anza y aprendizaje basadas en evidencias, EduCaixa pone a su disposici\u00f3n una versi\u00f3n traducida y renovada del toolkit de la EEF. El toolkit es un cat\u00e1logo accesible de herramientas educativas que abarca cuestiones como la reducci\u00f3n de ratios, la participaci\u00f3n de los padres o la conveniencia de los deberes. Cada uno de los temas que cubre aparece resumido en t\u00e9rminos de su impacto promedio en el logro, la solidez de la evidencia que los respalda y su costo. 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