{"id":36920,"date":"2020-06-04T11:27:56","date_gmt":"2020-06-04T09:27:56","guid":{"rendered":"https:\/\/conversesacatalunya.cat\/la-fundacio-la-caixa-premia-17-projectes-fets-per-alumnes-eso-batxillerat\/"},"modified":"2020-06-04T11:42:28","modified_gmt":"2020-06-04T09:42:28","slug":"la-fundacion-la-caixa-premia-17-proyectos-hechos-por-alumnos-eso-bachillerato","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/conversesacatalunya.cat\/es\/la-fundacion-la-caixa-premia-17-proyectos-hechos-por-alumnos-eso-bachillerato\/","title":{"rendered":"La Fundaci\u00f3n \u00abla Caixa\u00bb premia 17 proyectos de innovaci\u00f3n social hechos por alumnos d’ESO y bachillerato"},"content":{"rendered":"

De los 1.537 equipos de toda Espa\u00f1a, Portugal y Colombia que presentaron sus proyectos a los Retos de EduCaixa, 81 fueron seleccionados para participar en el Campus Virtual<\/a> durante la segunda semana de mayo. Desde el confinamiento, 308 alumnos y 82 profesores vivieron tres d\u00edas de conferencias inspiradoras, talleres y actividades para mejorar y ultimar los proyectos transformadores y en los que trabajaron durante todo el curso dentro de los Retos Emprende, Big Data, BeCritical y STEAMxChange.<\/strong><\/p>\n

A partir de sus aportaciones y de las actividades programadas para cada Reto, los equipos han mejorado los proyectos y han seguido entrenando las competencias que requiere el mundo actual. Por ejemplo: Trabajo en equipo, creatividad, pensamiento cr\u00edtico y comunicaci\u00f3n, y han aprendido la especial relevancia de llevarlo a cabo de modo remoto. Todas estas habilidades han sido clave para culminar sus proyectos y sus aprendizajes optando a ganar los premios que cada a\u00f1o ofrece EduCaixa en el marco de los retos.<\/p>\n

Todos estos proyectos son las primeras propuestas innovadoras realizadas por los j\u00f3venes ante el contexto hist\u00f3rico y excepcional que estamos viviendo. Siguiendo esta l\u00ednea, todos los equipos participantes han demostrado tener una gran consciencia social y medioambiental alineando sus iniciativas a los Objetivos de Desarrollo Sostenible, consiguiendo evolucionar sus proyectos con gran creatividad y demostrando una firme voluntad por mejorar el mundo.<\/p>\n

Antes de la pandemia, los ganadores optaban a viajes formativos en Silicon Valley, Boston o Nueva York, seg\u00fan el Reto. Debido a la imposibilidad de viajar, los 66 adolescentes integrantes de los 17 mejores equipos han sido premiados con un port\u00e1til<\/strong> y sus profesores, que tambi\u00e9n han hecho frente a sus propios retos, con un curso de formaci\u00f3n online del MIT (Massachusetts Institute of Technology) de cuatro meses que empieza en septiembre.<\/p>\n

Tres de los equipos son de la provincia de Barcelona: Santa Coloma de Gramenet, Badalona y Gav\u00e0.<\/strong><\/p>\n

\"\"
En la imagen: RETO EMPRENDE. Proyecto: HYDRABRID. Proyecto dirigido a las comunidades con escasez de agua. Se trata de un kit solar de nueva tecnolog\u00eda para el aprovechamiento solar que funciona de forma aut\u00f3noma. Centro: Institut Badalona VII, Badalona. Equipo: categor\u00eda B (Bachillerato\/CFGM).<\/figcaption><\/figure>\n

Xavier Bertol\u00edn<\/strong>, director del \u00c1rea Comercial y Educativa de la Fundaci\u00f3n \u201cla Caixa\u201d, ha afirmado: \u201cPremiados o no, esta experiencia ha sido clave para el futuro de todos los j\u00f3venes participantes. Que el Campus y todo el trabajo en torno a los Retos haya sido plenamente online, aporta un valor a\u00f1adido incuestionable a su formaci\u00f3n en estos momentos en los que en todos los \u00e1mbitos se est\u00e1 valorando la importancia de saber trabajar en remoto, sobre todo en equipo.\u201d<\/strong><\/p>\n

EduCaixa, hacia la educaci\u00f3n del siglo XXI<\/strong><\/p>\n

EduCaixa engloba toda la oferta educativa de la Fundaci\u00f3n \u201dla Caixa\u201d y promueve e impulsa la transformaci\u00f3n educativa con el fin de responder a las necesidades de la sociedad del siglo XXI.<\/p>\n

El programa se dirige al alumnado y el profesorado de educaci\u00f3n infantil, primaria, secundaria, bachillerato y ciclos formativos de grado medio. Sus objetivos principales son: promover el desarrollo competencial del alumnado a trav\u00e9s de programas educativos, recursos y actividades, el desarrollo Profesional Docente a partir programas formativos como el de Liderazgo para el Aprendizaje y la promoci\u00f3n de la trasformaci\u00f3n de la educaci\u00f3n basada en el uso de las evidencias.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

De los 1.537 equipos de toda Espa\u00f1a, Portugal y Colombia que presentaron sus proyectos a los Retos de EduCaixa, 81 fueron seleccionados para participar en el Campus Virtual durante la segunda semana de mayo. Desde el confinamiento, 308 alumnos y 82 profesores vivieron tres d\u00edas de conferencias inspiradoras, talleres y actividades para mejorar y ultimar los proyectos transformadores y en los que trabajaron durante todo el curso dentro de los Retos Emprende, Big Data, BeCritical y STEAMxChange. A partir de sus aportaciones y de las actividades programadas para cada Reto, los equipos han mejorado los proyectos y han seguido entrenando las competencias que requiere el mundo actual. Por ejemplo: Trabajo en equipo, creatividad, pensamiento cr\u00edtico y comunicaci\u00f3n, y han aprendido la especial relevancia de llevarlo a cabo de modo remoto. Todas estas habilidades han sido clave para culminar sus proyectos y sus aprendizajes optando a ganar los premios que cada a\u00f1o ofrece EduCaixa en el marco de los retos. Todos estos proyectos son las primeras propuestas innovadoras realizadas por los j\u00f3venes ante el contexto hist\u00f3rico y excepcional que estamos viviendo. Siguiendo esta l\u00ednea, todos los equipos participantes han demostrado tener una gran consciencia social y medioambiental alineando sus iniciativas a los Objetivos de Desarrollo Sostenible, consiguiendo evolucionar sus proyectos con gran creatividad y demostrando una firme voluntad por mejorar el mundo. Antes de la pandemia, los ganadores optaban a viajes formativos en Silicon Valley, Boston o Nueva York, seg\u00fan el Reto. Debido a la imposibilidad de viajar, los 66 adolescentes integrantes de los 17 mejores equipos han sido premiados con un port\u00e1til y sus profesores, que tambi\u00e9n han hecho frente a sus propios retos, con un curso de formaci\u00f3n online del MIT (Massachusetts Institute of Technology) de cuatro meses que empieza en septiembre. Tres de los equipos son de la provincia de Barcelona: Santa Coloma de Gramenet, Badalona y Gav\u00e0. Xavier Bertol\u00edn, director del \u00c1rea Comercial y Educativa de la Fundaci\u00f3n \u201cla Caixa\u201d, ha afirmado: \u201cPremiados o no, esta experiencia ha sido clave para el futuro de todos los j\u00f3venes participantes. Que el Campus y todo el trabajo en torno a los Retos haya sido plenamente online, aporta un valor a\u00f1adido incuestionable a su formaci\u00f3n en estos momentos en los que en todos los \u00e1mbitos se est\u00e1 valorando la importancia de saber trabajar en remoto, sobre todo en equipo.\u201d EduCaixa, hacia la educaci\u00f3n del siglo XXI EduCaixa engloba toda la oferta educativa de la Fundaci\u00f3n \u201dla Caixa\u201d y promueve e impulsa la transformaci\u00f3n educativa con el fin de responder a las necesidades de la sociedad del siglo XXI. El programa se dirige al alumnado y el profesorado de educaci\u00f3n infantil, primaria, secundaria, bachillerato y ciclos formativos de grado medio. Sus objetivos principales son: promover el desarrollo competencial del alumnado a trav\u00e9s de programas educativos, recursos y actividades, el desarrollo Profesional Docente a partir programas formativos como el de Liderazgo para el Aprendizaje y la promoci\u00f3n de la trasformaci\u00f3n de la educaci\u00f3n basada en el uso de las evidencias.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":36915,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_FSMCFIC_featured_image_caption":"","_FSMCFIC_featured_image_nocaption":"","_FSMCFIC_featured_image_hide":"","footnotes":""},"categories":[805],"tags":[],"class_list":["post-36920","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-projecte-cultural-es"],"yoast_head":"\nLa Fundaci\u00f3n "la Caixa" premia 17 proyectos de innovaci\u00f3n social hechos por alumnos d'ESO y bachillerato - Converses a Catalunya<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"noindex, nofollow\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"La Fundaci\u00f3n "la Caixa" premia 17 proyectos de innovaci\u00f3n social hechos por alumnos d'ESO y bachillerato - Converses a Catalunya\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"De los 1.537 equipos de toda Espa\u00f1a, Portugal y Colombia que presentaron sus proyectos a los Retos de EduCaixa, 81 fueron seleccionados para participar en el Campus Virtual durante la segunda semana de mayo. Desde el confinamiento, 308 alumnos y 82 profesores vivieron tres d\u00edas de conferencias inspiradoras, talleres y actividades para mejorar y ultimar los proyectos transformadores y en los que trabajaron durante todo el curso dentro de los Retos Emprende, Big Data, BeCritical y STEAMxChange. A partir de sus aportaciones y de las actividades programadas para cada Reto, los equipos han mejorado los proyectos y han seguido entrenando las competencias que requiere el mundo actual. Por ejemplo: Trabajo en equipo, creatividad, pensamiento cr\u00edtico y comunicaci\u00f3n, y han aprendido la especial relevancia de llevarlo a cabo de modo remoto. Todas estas habilidades han sido clave para culminar sus proyectos y sus aprendizajes optando a ganar los premios que cada a\u00f1o ofrece EduCaixa en el marco de los retos. Todos estos proyectos son las primeras propuestas innovadoras realizadas por los j\u00f3venes ante el contexto hist\u00f3rico y excepcional que estamos viviendo. Siguiendo esta l\u00ednea, todos los equipos participantes han demostrado tener una gran consciencia social y medioambiental alineando sus iniciativas a los Objetivos de Desarrollo Sostenible, consiguiendo evolucionar sus proyectos con gran creatividad y demostrando una firme voluntad por mejorar el mundo. Antes de la pandemia, los ganadores optaban a viajes formativos en Silicon Valley, Boston o Nueva York, seg\u00fan el Reto. Debido a la imposibilidad de viajar, los 66 adolescentes integrantes de los 17 mejores equipos han sido premiados con un port\u00e1til y sus profesores, que tambi\u00e9n han hecho frente a sus propios retos, con un curso de formaci\u00f3n online del MIT (Massachusetts Institute of Technology) de cuatro meses que empieza en septiembre. Tres de los equipos son de la provincia de Barcelona: Santa Coloma de Gramenet, Badalona y Gav\u00e0. 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Desde el confinamiento, 308 alumnos y 82 profesores vivieron tres d\u00edas de conferencias inspiradoras, talleres y actividades para mejorar y ultimar los proyectos transformadores y en los que trabajaron durante todo el curso dentro de los Retos Emprende, Big Data, BeCritical y STEAMxChange. A partir de sus aportaciones y de las actividades programadas para cada Reto, los equipos han mejorado los proyectos y han seguido entrenando las competencias que requiere el mundo actual. Por ejemplo: Trabajo en equipo, creatividad, pensamiento cr\u00edtico y comunicaci\u00f3n, y han aprendido la especial relevancia de llevarlo a cabo de modo remoto. Todas estas habilidades han sido clave para culminar sus proyectos y sus aprendizajes optando a ganar los premios que cada a\u00f1o ofrece EduCaixa en el marco de los retos. Todos estos proyectos son las primeras propuestas innovadoras realizadas por los j\u00f3venes ante el contexto hist\u00f3rico y excepcional que estamos viviendo. Siguiendo esta l\u00ednea, todos los equipos participantes han demostrado tener una gran consciencia social y medioambiental alineando sus iniciativas a los Objetivos de Desarrollo Sostenible, consiguiendo evolucionar sus proyectos con gran creatividad y demostrando una firme voluntad por mejorar el mundo. Antes de la pandemia, los ganadores optaban a viajes formativos en Silicon Valley, Boston o Nueva York, seg\u00fan el Reto. Debido a la imposibilidad de viajar, los 66 adolescentes integrantes de los 17 mejores equipos han sido premiados con un port\u00e1til y sus profesores, que tambi\u00e9n han hecho frente a sus propios retos, con un curso de formaci\u00f3n online del MIT (Massachusetts Institute of Technology) de cuatro meses que empieza en septiembre. Tres de los equipos son de la provincia de Barcelona: Santa Coloma de Gramenet, Badalona y Gav\u00e0. Xavier Bertol\u00edn, director del \u00c1rea Comercial y Educativa de la Fundaci\u00f3n \u201cla Caixa\u201d, ha afirmado: \u201cPremiados o no, esta experiencia ha sido clave para el futuro de todos los j\u00f3venes participantes. Que el Campus y todo el trabajo en torno a los Retos haya sido plenamente online, aporta un valor a\u00f1adido incuestionable a su formaci\u00f3n en estos momentos en los que en todos los \u00e1mbitos se est\u00e1 valorando la importancia de saber trabajar en remoto, sobre todo en equipo.\u201d EduCaixa, hacia la educaci\u00f3n del siglo XXI EduCaixa engloba toda la oferta educativa de la Fundaci\u00f3n \u201dla Caixa\u201d y promueve e impulsa la transformaci\u00f3n educativa con el fin de responder a las necesidades de la sociedad del siglo XXI. El programa se dirige al alumnado y el profesorado de educaci\u00f3n infantil, primaria, secundaria, bachillerato y ciclos formativos de grado medio. Sus objetivos principales son: promover el desarrollo competencial del alumnado a trav\u00e9s de programas educativos, recursos y actividades, el desarrollo Profesional Docente a partir programas formativos como el de Liderazgo para el Aprendizaje y la promoci\u00f3n de la trasformaci\u00f3n de la educaci\u00f3n basada en el uso de las evidencias.","og_url":"https:\/\/conversesacatalunya.cat\/es\/la-fundacion-la-caixa-premia-17-proyectos-hechos-por-alumnos-eso-bachillerato\/","og_site_name":"Converses a Catalunya","article_published_time":"2020-06-04T09:27:56+00:00","article_modified_time":"2020-06-04T09:42:28+00:00","og_image":[{"width":2560,"height":2062,"url":"https:\/\/conversesacatalunya.cat\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/5.-Foto-estudiante-utilizando-recursos-EduCaixa.-Fund.-la-Caixa.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"conversesacatalunya","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrito por":"conversesacatalunya","Tiempo de lectura":"3 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/conversesacatalunya.cat\/es\/la-fundacion-la-caixa-premia-17-proyectos-hechos-por-alumnos-eso-bachillerato\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/conversesacatalunya.cat\/es\/la-fundacion-la-caixa-premia-17-proyectos-hechos-por-alumnos-eso-bachillerato\/"},"author":{"name":"conversesacatalunya","@id":"https:\/\/conversesacatalunya.cat\/#\/schema\/person\/982274792508d804a0821b413c9ac076"},"headline":"La Fundaci\u00f3n \u00abla Caixa\u00bb premia 17 proyectos de innovaci\u00f3n social hechos por alumnos d’ESO y bachillerato","datePublished":"2020-06-04T09:27:56+00:00","dateModified":"2020-06-04T09:42:28+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/conversesacatalunya.cat\/es\/la-fundacion-la-caixa-premia-17-proyectos-hechos-por-alumnos-eso-bachillerato\/"},"wordCount":589,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/conversesacatalunya.cat\/es\/la-fundacion-la-caixa-premia-17-proyectos-hechos-por-alumnos-eso-bachillerato\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/conversesacatalunya.cat\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/5.-Foto-estudiante-utilizando-recursos-EduCaixa.-Fund.-la-Caixa.jpg","articleSection":["Projecte cultural (ES)"],"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/conversesacatalunya.cat\/es\/la-fundacion-la-caixa-premia-17-proyectos-hechos-por-alumnos-eso-bachillerato\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/conversesacatalunya.cat\/es\/la-fundacion-la-caixa-premia-17-proyectos-hechos-por-alumnos-eso-bachillerato\/","url":"https:\/\/conversesacatalunya.cat\/es\/la-fundacion-la-caixa-premia-17-proyectos-hechos-por-alumnos-eso-bachillerato\/","name":"La Fundaci\u00f3n \"la Caixa\" premia 17 proyectos de innovaci\u00f3n social hechos por alumnos d'ESO y bachillerato - 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