{"version":"1.0","provider_name":"Converses a Catalunya","provider_url":"https:\/\/conversesacatalunya.cat\/es\/","title":"La liquidaci\u00f3n de la escuela concertada - Converses a Catalunya","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"RwChX7eHZI\"><a href=\"https:\/\/conversesacatalunya.cat\/es\/la-liquidacion-de-la-escuela-concertada\/\">La liquidaci\u00f3n de la escuela concertada<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/conversesacatalunya.cat\/es\/la-liquidacion-de-la-escuela-concertada\/embed\/#?secret=RwChX7eHZI\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"\u00abLa liquidaci\u00f3n de la escuela concertada\u00bb \u2014 Converses a Catalunya\" data-secret=\"RwChX7eHZI\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script>\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n<\/script>\n","thumbnail_url":"https:\/\/conversesacatalunya.cat\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/escola-concertada.jpg","thumbnail_width":640,"thumbnail_height":300,"description":"Por un lado, el departamento de educaci\u00f3n de la Generalitat, dirigido por Josep Bargall\u00f3 de ERC, no ha dejado a lo largo de la legislatura de colisionar y crear problemas con las escuelas concertadas y buscar la liquidaci\u00f3n a corto plazo de la diferenciada. La forma de hacerlo no es ning\u00fan secreto: crear nuevas exigencias y limitaciones que estrangulan econ\u00f3micamente este tipo de escuelas, cr\u00f3nicamente subfinanciadas por la administraci\u00f3n. Quieren que desarrollen las mismas exigencias que las p\u00fablicas, pero con un 60% de su financiaci\u00f3n, al tiempo que crean restricciones a las cuotas de los padres para cubrir el coste total. Al mismo tiempo el departamento se dedica a adquirir escuelas concertadas que ya est\u00e1n con el agua al cuello. La pandemia y las nuevas estrecheces econ\u00f3micas sobre los ciudadanos, cuando las heridas de la anterior crisis no est\u00e1n cerradas del todo, generan un escenario dif\u00edcil por el esfuerzo econ\u00f3mico que requieren las familias para llevar a los hijos a la escuela de su elecci\u00f3n. Pero, m\u00e1s peligroso que todo esto es la ley Cela\u00e1 de ense\u00f1anza inspirada por la visi\u00f3n m\u00e1s radical del PSOE, la Zapatero-S\u00e1nchez, con el apoyo de Podemos, porque si se aprueba tal y como est\u00e1, ser\u00e1 un golpe demoledor para los derechos de los padres y para el derecho a la libre elecci\u00f3n de centro. Una vez m\u00e1s, el gobierno de turno y a pesar de la crisis educativa que Espa\u00f1a sufre desde hace d\u00e9cadas, causada en gran parte por los continuos cambios de ley, vuelve a lo de siempre: una ley ideol\u00f3gica aprobada por una corta mayor\u00eda ahuyentando toda idea de consenso. La escuela se ha convertido de esta manera en un \u00e1mbito politizado y pol\u00e9mico, todo lo contrario de lo que ser\u00eda necesario. El nuevo proyecto de ley sacar\u00e1 a los padres el derecho a elegir la educaci\u00f3n moral y religiosa de sus hijos, que la Constituci\u00f3n establece. A partir de ello y \u00abel inter\u00e9s superior del menor\u00bb, declarando al Estado como garante de este inter\u00e9s, y pasar\u00e1n por encima de los padres en el \u00e1mbito educativo, quedando reducidos a la nada. El estado quiere tener la exclusividad en la educaci\u00f3n de los hijos, pero las consecuencias y responsabilidades son de los padres. Brutal. La ley arrincona a la escuela concertada, que significa el 25% de las plazas escolares de Espa\u00f1a y el 33% de Catalu\u00f1a. Para ello, la ley pretende eliminar el concepto de \u00abdemanda social\u00bb que garantiza la posibilidad de optar por una escuela concertada e impone cargas como la obligaci\u00f3n de repartir el alumnado por \u00abrazones socioecon\u00f3micas entre los colegios concertados\u00bb. Como estos reciben v\u00eda concierto una aportaci\u00f3n del estado que es muy inferior al coste real de la plaza, el hecho de introducir un alumnado que no puede asumir estos pagos significa hacer inviable la econom\u00eda de muchos centros. El problema de fondo es conceptual. Escuela p\u00fablica en Espa\u00f1a significa escuela del estado y, en la pr\u00e1ctica, escuela del gobierno de turno. Porque que sea p\u00fablica no significa para ning\u00fan servicio, que sea el mismo estado el responsable de gestionar directamente, como sucede con muchos otros servicios p\u00fablicos, algunos tan estrat\u00e9gicos como el transporte y las telecomunicaciones. Pero la escuela es vista como un instrumento de adoctrinamiento. Y este se\u00f1ala otro grave problema de la ley. La ley vuelve a introducir con un nuevo nombre la pol\u00e9mica \u00abeducaci\u00f3n para la ciudadan\u00eda\u00bb de la \u00e9poca Zapatero. Ahora se llamar\u00e1 \u00abvalores c\u00edvicos y \u00e9ticos\u00bb, y la ministra ya ha anunciado que la perspectiva de g\u00e9nero, un tema muy divisorio en la educaci\u00f3n de los menores, ser\u00e1 uno de los elementos troncales de la nueva educaci\u00f3n. Tambi\u00e9n se deja reducida la religi\u00f3n a la m\u00ednima expresi\u00f3n y sin materia alternativa, de manera que el centro pueda desarrollar actividades que disuadan de ir a la clase de religi\u00f3n, por ejemplo refuerzo en ingl\u00e9s. Todos estos hechos, m\u00e1s la falta de exigencia acad\u00e9mica, porque se podr\u00e1 obtener el t\u00edtulo de bachillerato con un suspenso o titularse en ESO sin tener todas las asignaturas aprobadas, es una forma de maquillar los malos resultados escolares, pero un desastre de cara a la formaci\u00f3n de nuestros j\u00f3venes, cada vez m\u00e1s alejados de la cultura del esfuerzo. En realidad, esta, como otras cuestiones, pr\u00e1cticamente todas, son la consecuencia de una determinada correlaci\u00f3n pol\u00edtica: la de PSOE-UP en Madrid con el apoyo de todas las izquierdas nacionalistas, desde Bildu a ERC con el inestimable apoyo del PNV, que vive protegido dentro de su burbuja confederal, y les resulta muy indiferente lo que pase en el resto de la \u00abconfederaci\u00f3n\u00bb, y en Catalu\u00f1a, donde la hegemon\u00eda de la izquierda radical es clara en el terreno de las ideas, y donde el PSC no hace de contrapeso porque su \u00fanica gu\u00eda pr\u00e1ctica es alcanzar los m\u00e1ximos centros de poder pol\u00edtico, con el \u00fanico l\u00edmite de no entrar en contradicci\u00f3n con el PSOE de S\u00e1nchez. En definitiva, el pa\u00eds va hacia donde est\u00e1 la mayor\u00eda pol\u00edtica, y donde todos los dem\u00e1s se dejan arrastrar, a pesar de que en teor\u00eda, incluso como creencias est\u00e1n en franco desacuerdo, pero \u00a1Ah! Son los socialistas quienes lo hacen&#8230; Est\u00e1 perdida la batalla cultural y moral que enmarca cuestiones como la familia, los derechos de los padres, la libertad de escuela y su concepci\u00f3n como servicio p\u00fablico y, por tanto, financiado por las administraciones sin intromisiones pol\u00edticas. La conclusi\u00f3n es clara: o se da la batalla cultural y tambi\u00e9n pol\u00edtica, o este ser\u00e1 un pa\u00eds cada vez m\u00e1s decantado a vivir en manos de un estado ideol\u00f3gico ineficiente, y que entiende que la libertad consiste en producirse en los t\u00e9rminos que \u00e9l indica. &nbsp;"}